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教育叙事范文
在一片金黄的麦田中，一个小男孩正在和他的爷爷劳作。他们的手上都磨出了茧，但是他们的脸上都洋溢着满足的微笑。小男孩好奇地问：“爷爷，我们为什么要这么辛苦地种麦子呢？”爷爷笑了笑，没有立刻回答，而是指了指麦田旁的一棵树说：“孩子，你看那棵树，它现在看起来很小，但你知道吗，它曾经是一颗种子。”
这个故事，是一个关于教育与成长的故事，也是我和我的学生们的故事。
在我的班里，有一个叫做李明的孩子，他总是沉默寡言，对学习缺乏兴趣。我发现，他并不是不想学习，而是找不到学习的动力和意义。我想起了那个小男孩和爷爷的故事，我试图让李明找到他的“种子”，找到他的兴趣和热情。
我开始引导李明关注他的生活，让他去发现生活中的美好。我教他如何去欣赏美丽的风景，如何去品味一本好书，如何去体验一次难忘的旅行。我还鼓励他参加各种课外活动，去发现自己的兴趣和才能。
渐渐地，李明开始有了变化。他开始对学习产生了兴趣，他的成绩也有了明显的提高。他开始在课堂上积极发言，开始和同学们交流自己的想法和体验。我看到他的“种子”已经开始发芽。
然而，教育并不是一蹴而就的。我还记得有一次，李明遇到了困难，他开始退缩，对学习失去了信心。我想起了爷爷的话：“种麦子需要时间和耐心。”我决定给予李明更多的支持和鼓励，帮助他度过难关。
终于，在我和其他同学的帮助下，李明成功地克服了困难，他的“种子”也开始茁壮成长。他在学习上取得了显著的进步，他的自信和勇气也得到了提升。他开始像一个小太阳一样，照亮了周围的一切。
这个故事让我深刻地认识到，教育需要我们像种麦子一样，有耐心和时间。我们需要去发现每个孩子的“种子”，去引导他们走向成功。同时，我们也需要给予孩子们足够的支持和鼓励，让他们在困难面前不退缩，勇往直前。
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