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毕业论文开题报告范文
一、问题的提出
随着我国社会经济的发展，XX行业的竞争日益激烈，尤其是毕业生求职群体的不断增加，使整个就业压力变大，由此产生了新的问题：求职中的能力缺陷，个性差异导致成功适应能力较弱等，难以做到人职匹配，以至于影响员工工作效率与职业前景规划。为了解决这一问题，很多企业都开始尝试员工培训与发展计划，希望通过培训来提高员工的适应性与工作效率。然而，由于我国培训市场起步较晚，缺乏经验，加之培训对象素质的参差不齐，培训工作难以取得应有的效果。为此，本研究拟通过实证研究方法，在参考前人相关研究成果的基础上，从员工需求调查入手，建立科学的培训效果评估指标体系，旨在设计一套切实符合企业实际情况的培训需求调查问卷，以提高企业培训工作的科学性和实际效果。
二、文献综述
有关培训需求的研究开始于二十世纪60年代的美国。在企业界出现的“品质运动”使得一些咨询机构认识到帮助企业改善工作质量、提高劳动生产率的关键就是加强员工培训。然而当时的员工培训只是通过训后反馈对工作效果的检测进行总结性的评价，这一阶段的成果并不显著。随后的几年里对培训需求的调研进入了一个以目标导向阶段的新阶段，此时的调研在结果上体现出定量分析与定性分析相结合的特点。在培训效果评估方面，早期的培训评估主要集中于受训者知识获得量的简单测量上。随着培训工作的发展和人们对培训认识的加深，评估内容逐渐深入到态度、行为、绩效等层面。在培训效果评估方法上由单一的方法向多元的方法转变。对其他部门实施评价方法，等级评定法(通过建立各类指标标准及考核细则)、档案袋评价法、同行互评等对受训部门的效果进行评价，而根据所得到的评价结果确定后续工作的开展与否。另外将企业的长期发展目标作为参照标准将当前情况与期望目标进行比较并找出差距。这种理论不仅包括有关组织及人员特征的研究成果和基于技术的知识转移理论，还涵盖了与学习动机和认知心理学相关的一系列理论，这些研究成果对设计更加合理的培训需求调查问卷起到了很好的参考作用。
三、研究方法
本研究将采用问卷调查方法展开对培训需求的研究，将逐步开放式问题调查的结果以百分制的形式进行汇总整理和分析；并在回答开放性问题的过程中要求参与调研的员工提交具体的案例资料、解决方案与思路。研究的样本包括目前我国IT服务行业的一些龙头企业总部的主要工作人员、某企业的营销中心直属办事处中的一部分人员以及某企业的研发部门中的一部分人员。样本的选取主要考虑地域分布、行业特点、人员素质等因素的影响。同时，本研究将采用SPSS软件包进行数据分析和处理，通过对相关数据资料的处理获得调查对象的培训需求特点等信息，以此作为设计和调整培训内容、目标及方法的依据。
四、结果与分析
在结果的分析中要确定企业对员工的具体培训需求点。企业人力资源部门应该认识到一点：没有针对岗位和职责的分析而设计的培训是盲目的和收效甚微的。对企业的每个岗位而言都会有不同的工作要求、工作环境以及不同的职业发展轨迹等特征，因此对不同岗位的员工而言其培训需求也是不同的。所以企业人力资源部门应该重视对员工岗位的分析并根据岗位的不同特点设计不同的培训方案以满足员工的实际需求。在分析中要重视对员工个人发展与企业发展相结合的考虑以满足企业在人才培养上的期望目标；而且在整个研究分析中不仅要强调认知能力提升的一面，还应该看到人的社会属性的重要价值并着重对其个性特点进行研究与分析以便更好制定更具针对性和操作性的问卷和实际方案。
五、结论
通过上述研究和分析可以发现：目前企业在员工的培训方面还存在一定的问题和不足之处，而通过本研究的设计和实施可以为解决这些问题提供一定的参考和借鉴；而且本研究的结果不仅可以帮助企业更好地了解员工的实际需求点并据此制定更具针对性和操作性的培训方案还可以为相关研究提供一定的参考和借鉴。因此可以说本研究的实践意义和学术价值都是比较显著的。
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